တစ်ဦးအပြန်အလှန်အကျိုးဖြစ်ထွန်းဆက်ဆံရေးမျိုးကိုဖန်တီးရန်ကဘယ်လို
တစ်ဦးကဆရာသင့်ရဲ့အကြံပေး, ဒါပေမယ့်ကိုယ်အဆွေခင်ပွန်းနှင့်လူယုံမသာဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။ ဒါကချက်ချင်း-အဆောက်အဦးယုံကြည်မှုနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကျိုးစီးပွားအချိန်ယူဖြစ်ပျက်မထားဘူး။ သငျသညျထိုလုပ်ငန်းစဉ်ရန်သင့်ကတိကဝတ်သရုပ်ပြဆက်ဆံရေး၏အစကတည်းကမှာသေံထားကြ၏။
သင်ဘယ်လိုအကောင်းဆုံးတစ်ဦးအစိုင်အခဲလမ်းညွှန်ဆက်ဆံရေးမျိုးတည်ဆောက်နိုင်ဖို့ရာပေါ်တွင်အခြေစိုက်စခန်းတည်ထောင်နိုင်သလဲ
ကြိုတင်ဆရာများ၏နောဧသည် Cirincione, စီးပွားရေးလမ်းညွှန်နေရာချထားကူညီပေးသည်တဲ့ဝန်ဆောင်မှု, ရှေ့နောက်ညီညွတ်မှုနှင့်ပြင်ဆင်မှုမရှိမဖြစ်ပြောပါတယ်။
"အဆက်အသွယ်၏ကြိမ်နှုန်းရှေ့ဆက်ရွေ့လျားသင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုစောင့်ရှောက်ဖို့ဆက်ဆံရေးအတွက်အရေးပါသည်။ အဆိုပါဆရာနှင့်အတူတစ်ခုချင်းစီကိုသစ်ကိုဆှေးနှေးဆရာယခင်ဆွေးနွေးချက်အတွက်အကြံပြုပစ္စည်းများပေါ်တွင် mentee ထံမှအပ်ဒိတ်များပါဝင်သည်သင့်ပါတယ်။ "
သူသည်ဆရာကြီးတွေပုံထဲမှာပါဝင်ပတ်သက်သင့်ကြောင်းမယ့်အသေးစိတ်သတိပေးနေပါတယ်။ "ဟုအဆိုပါ Mentee ရဲ့ပန်းတိုင်များအဓိကဖြစ်နိုင်ပါ။ မသာလက်ရှိပြဿနာများကို ပတ်သက်. ဆရာ / mentee ဆွေးနွေးချက်သင့်တင်ထားရန်အတူတကွအလုပ်လုပ်, သူတို့ကလည်းတိုတိုနှင့်ရေရှည်ရည်မှန်းချက်များအာရုံစိုက်သင့်ပါတယ်။ "
ကိုပြင်ဆင်တိုင်းအစည်းအဝေးထံသို့လာကြ၏။ ဘောပင်နှင့်စာရွက်, PDA, လက်ပ်တော့, ဒါမှမဟုတ်အသံဖြင့်အသံဖမ်း: သင်၏ရွေးချယ်မှုတစ်ခုအသံဖမ်းစက်ကိုဆောင်ခဲ့ရမည်။ သင်၏မှတ်စုများပြန်လည်သုံးသပ်ဖို့နှင့်သင့်မှတ်စုအပေါ်အခြေခံပြီး action ကိုပစ္စည်းများကိုသတ်မှတ်ထားဖို့အချိန်ကိုယူပါ။ သင်၏နောက်အစည်းအဝေးမတိုင်မှီထိုပစ္စည်းများကိုပြန်လည်သုံးသပ်ရန်နှင့်သူတို့၏အဆင့်အတန်းနှင့် ပတ်သက်. မှတ်စုပါစေ။ ဆွေးနွေးမှုများအတွက်လာမည့်အစည်းအဝေးတွင်ဖို့မှတ်စုယူလာပါ။
သော်လည်းစနစ်တကျအစည်းအဝေးများထက်ထိရောက်တဲ့လမ်းညွှန်ကြားဆက်ဆံရေးပိုမိုရှိပါတယ်။
Denise Michael, သူတို့ရဲ့နောက်လိုက်အစီအစဉ်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်ရောင်းအားအကောင်းဆုံးစာရေးဆရာများရောဘတ်အယ်လန်နှင့် Mark ဗစ်တာ Hansen နှင့်အတူအလုပ်လုပ်တယ်သူတစ်ဦးစျေးကွက်ကျွမ်းကျင်သူလုပ်ငန်းရှင်များရာပေါင်းများစွာနည်းပြများနှင့်လမ်းညွှန်ဆက်ဆံရေး၏လူ့ရှုထောင့်အပေါ်အချို့သောအကြီးအကွံဉာဏျရှိပါတယ်ထားပါတယ်:
- လူသားတစ်ဦးဖြစ်တည်မှုအဖြစ်လူတစ်ဦးအတွက်တစ်ဦးအကျိုးစီးပွားကိုယူပါ။ ငါဒေါ်လာသန်းပေါင်းများစွာတစ်နှစ်စေသည်သူကိုအင်တာနက်ဆရာရှိသည်။ ငါသည်ငါ့မေးခွန်းကိုမေးမြန်းပြီးနောက်အစဉ်မပြတ်ငါကသူ၏အသက်တာ၌ပေါ်မယ့်အဘယ်သို့သောအကြောင်းသူ့ကိုမေး, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးဟာသ share သို့မဟုတ်သူ့ကိုငါ့ထံသို့ဖြစ်ပျက်ရဲ့ရယ်စရာတစ်ခုခုပြောပြပါ။ ဥပမာအားဖြင့်မနေ့ကငါသူ့ကိုရေးသားခဲ့သည်များနှင့်, ငါသည်အရိုက်မေးခှနျးမေးပြီးနောက် "မနက်ဖြန်ငါဒီတော့အခုအချိန်မှာငါသည်ငါ၏ဦးခေါင်းထိပ်ပေါ်မှာဆံပင်ဆိုးဆေးနှင့်အတူအီးမေးလ်များကိုအပေါ်ကိုတက်ဖမ်းငါ့အဟိုတယ်အခန်းတစ်ခန်း၌ထိုင်တယ်, တစ်ဦးနှီးနှောဖလှယ်ပွဲအတွက်စကားပြောပေါ့။ " သူက သူကဒါကြောင့်ခက်သူနီးပါးကသူ၏ကုလားထိုင်ကိုချွတ်ကျဆင်းရယ်ကြောင့်ပြန်ရေးခဲ့တယ်။ သင်သည်သင်၏ဘဝတစျခုလုံးပုံပြင်ကိုပြောပြပေမယ့်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမှန်ကန်ပါစေနှင့်အလင်းနှင့်ပျော်စရာစေရန်မလိုပါ။
- "ငါသည်သင့်ဦးနှောက်ကောက်ချင်ပါတယ်။ " လို့ပြောမနေပါနဲ့အကြှနျုပျ၏ဦးနှောက်နှင့်ကျွန်မအဲဒီစကားကြားတဲ့အခါပျင်း feeling start "ခြောက်သွေ့တဲ့ကောက်ယူခဲ့ပြီးပြုမိ" ။ ငါကြောင့်လူတစ်ဦးနှင့်အတူဖြုန်းအချိန်ကိုတစ်ဦးစစ်ကြောရေးပေမယ့်ဘာမျှမဖြစ်မယ့်ငါသိ၏။ အဲဒီအစား "ငါ။ သင့်ရဲ့ထင်မြင်ချက်ကိုတကယ်တန်ဖိုးထားမယ်လို့" ဒါဟာဘယ်လောက် gentler ရဲ့ငါကတစ်ဦးထက်ပိုသာယာသောစကားပြောဆိုမှုထက်ကြမ်းတမ်းအလင်းအိမ်ချထွန်းလင်းနဲ့စစ်ကြောရေးဖြစ်လိမ့်မည်ဟုသဘောရဟုဆိုသည်။
- ပထမဦးဆုံးမှာသင့်ရဲ့ဆရာရဲ့အအချိန်အများကြီးလက်ဝါးကြီးအုပ်ဖို့ကြိုးစားမနေပါနဲ့။ မြန်ဆန်လွယ်ကူစေတဲ့လမ်းအတွက်ချိတ်ဆက်ပါ။ အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုနှစ်ခုနာရီကတိကဝတ်ဖြစ်လိမ့်မည်ဟုညစာစားပွဲမှသူ့ကိုသို့မဟုတ်သူမ၏ဖိတ်ခေါ်မထားပါနဲ့။ သင်တစ်ဦးနှီးနှောဖလှယ်ပွဲမှာဆိုရင်သူဖြစ်ကောင်းပြီးသားစီစဉ်ထားအစည်းအဝေးများရှိပါတယ်။ ဒါကြောင့်အိမ်မှာဖွင့်ဆိုပါကသူအချို့ "ကိုဆင်းအချိန်" လိုပေမည်။ လေဆိပ်ကသူ့ကိုမောင်းတစ်ခုသို့မဟုတ်တက္ကစီဝေမျှဖို့ကမျးလှမျးခကျြ။ သူသည်မိမိအကော်ဖီသို့မဟုတ်လက်ဖက်ရည်ထဲမှာ likes အဘယ်အရာကိုမေးပါ, သူ့ကို Starbucks ကဆောင်ကြဉ်းနှင့် 15 အရည်အသွေးကိုမိနစ်ရယူပါ။
- သငျသညျလုပ်နေလုပ်နေနှငျ့သငျလိုအပျသောအရာကိုအဘယ်သို့သောအကြောင်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်လိမ့်မည်။ ကမ်ဘာပျေါတှငျဤမျှလောက် "မှေးမှိန်လာစဉ်းစားတွေးခေါ်" ရှိပါသည်။ ငါကလူသူတို့ကတဦးတည်းအယူအဆကိုဖော်ပြငါးစာမကျြနှာကိုရေးသားဖို့ရှိသည်ခံစားရကြောင်းအံ့သြမိပါတယ်။ ဒါကသင်အမှန်တကယ်သင့်အကြောင်းပြောနေတာဖွင့်အဘယျသို့မသိရပါဘူးဆိုလိုသည်။ ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ဓာတ်လှေကားမိန့်ခွန်းနှင့်မစ်ရှင်ကြေညာချက်ဖွံ့ဖြိုးဆဲပေါ်တွင်အလုပ်လုပ်ကြသည်။ သငျသညျဖြေကြားလိုအပ်ပါတယ်အကြောင်းကိုတစ်ဦးသို့မဟုတ်နှစ်ဦးကိုတိကျတဲ့မေးခွန်းများကိုစဉ်းစားပါနဲ့သင့်ရဲ့စကားများနှင့်မည်သို့ရှင်းရှင်းလင်းလင်းအဲဒီမေးခွန်းတွေမေးမြန်းဖို့စဉ်းစားပါ။
- Listen, listen, သူတို့သည်အဘယ်သို့ပြောသည်ကိုနားထောင်။ သငျသညျမတတျနိုငျအဘယ်ကြောင့်အပေါငျးတို့သအကြောင်းပြချက်ကိုစဉ်းစားမနေပါနဲ့။ ဆိုလိုသည်မှာသင်သည်ရှိသေးမဟုတ်ပါဘူးရတဲ့အကြောင်းရင်း၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ငါ yada, yada, yada နှင့်ဆက်ဆံရာတွင်တာပါ "ဟုပြောပါ - သင်ကသူတို့အားအတားအဆီးကျော်လွှားအကြံပြုမယ်လို့ဘယ်လောက်။
- သူတို့ရဲ့အချိန်များအတွက်လူတစ်ဦးကိုကျေးဇူးတင်ပါသည်။ သင်ပြုနှငျ့သငျအရေးယူတဲ့အခါမှာထို့နောက်သူတို့ကိုဘာလုပ်နေသိစေရန်သေချာစေပါတာပေါ့အဘယျသို့သူတို့ကိုပြောပြပါ။ သင်တစ်ဦးအရေးယူခြေလှမ်းကိုယူတဲ့အခါမှာအမြဲတမ်းအမြဲတမ်းအမြဲတမ်းသူတို့ကိုပြောပြပါ။
- ခဏအတွင်းတစ်ချိန်ကအပြန်အလှန်ဖော်ဆောင်ရန်။ သင်ကသူပျော်မွေ့မယ်လို့ထင်တဲ့အကြီးအဆောင်းပါးတွေ့မြင်လျှင် - တစ်ဦးအမြန်မှတ်စုနှင့်အတူအထံတော်ကပေးပို့ပါ။ သင်တစ်ဦးကုန်သွယ်မှုတစ်ခုသို့မဟုတ်ကျွမ်းကျင်မှုရှိသည်နှင့်အခြို့သောလမ်းအတွက်သူ့ကိုထွက်ကိုကူညီပူဇော်နိုင်မယ်ဆိုရင် - ကဆက်ကပ်။ "ငါဘယ်လိုသင်ကကူညီပေးနိုင်သလဲ" လို့ပြောမနေပါနဲ့ထိုအခါသူတို့ကထွက်တွက်ဆရန်ရှိသည်။ ငါ _____ မှာတကယ်အလွန်ကောင်းသောတယ် "လို့ပြောပါ။ သငျသညျအစဉျအမွဲ _____ ငါ့ကိုဖုန်းခေါ်ပေးထားဖို့လိုပါလျှင်, ငါတတ်နိုင်သမျှမဆိုလမ်းထွက်ကိုကူညီပျော်ရွှင်ထက်ပိုဖြစ်လိမ့်မယ်။ "လို့သူကအဲဒါကိုပေါ်တွင်သင်ဖွင့်ကြာတော့မှရင်တောင်သူကသင့်ရဲ့ကမ်းလှမ်းမှုကိုတန်ဖိုးထားပါလိမ့်မယ်။
- အကြောင်းနှင့်အကျိုးအကြား link ကိုအောင်လေ့လာပါ။ သူ / သူမသင့်အဘို့အကအားလုံးကိုထုတ်တွက်ဆဖို့ရှိပါတယ်တဲ့အနေအထား၌သင်တို့၏ဆရာကိုမထားပါနဲ့။ သင်တစ်ဦးကလေးမဟုတ်ပါဘူး။ တစ်ဦးဆရာများ၏အလုပ်လက်ဖြင့်လမ်းတိုင်းခြေလှမ်းကိုသင်ယူသည်မဟုတ်။ ဒါဟာသင့်ရဲ့လမ်းပေါ်မှာဆိုရင်အဖြစ်အချို့ကိုသင်လမ်းညွှန်မှုပေးရပါတယ်။ သင့်ရဲ့အလုပ်အကိုင်အသငျသညျကိုပြောသည်နေကြသည်နှင့်အသင်တို့၏အသက်တာကိုကငျြ့သုံးရလိမ့်မယ်ဘယ်လိုအဘယျသို့အကြား link ကိုလုပ်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်။